習近平總書記說：“青年興則國家興，青年強則國家強?！闭驹凇皟蓚€一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，在邁向中華民族偉大復興的新長征路上，學懂弄通悟透“四史”尤其是黨史這部最好的教科書，從中源源不斷地汲取思想養分，夯實信仰之基，對于廣大青年學子堅定理想信念、增強歷史擔當、踐行初心使命，具有重要而深遠的意義。

江蘇通過“請黨放心 強國有我”大學生主題實踐活動，深入推進黨史學習教育，就是想讓廣大青年大學生結合自身成長實際學好用好“四史”，從“四史”這門“必修課”中汲取經驗、智慧和力量，始終青春向黨，聽黨話跟黨走，以歷久彌堅的理想信念修身立德、砥礪品格；始終志存高遠、奮發有為，以創新創業的實踐勇挑重擔、不負韶華，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，讓青春在為祖國、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

聚焦“學習有我”，激發學悟動能。以學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神為核心，引領青年學生傳承紅色基因，夯實信仰之基。一是以“講”領學。在全省高校持續推進“百萬師生共上‘四史’大課”“紅色精神接力講”等宣講活動，組建宣講團深入企業、鄉村、社區開展基層宣講。二是以“課”助學。組織開展“師生共講黨史課”活動，將“四史”宣傳教育有效融入思政課；創新打造“青年紅色筑夢之旅”思政微課，在線觀看量達796.4萬人次；各高校黨委書記講授“開學第一課”，引導青年主動、常態學黨史；全省20余萬研究生同上“深入學習黨史 感受榜樣力量 踐行使命擔當”的“開學第一課”。三是以“賽”促學。全省161所高校414萬人次參與全國大學生黨史網上云答題，參與率居全國前列。在全省職業院校創新創業大賽中增設黨史知識競賽組別，255所職業院校26萬余名學生參與在線學習和競答，總學習量達234萬余人次。

聚焦“實踐有我”，促進知行合一。引導青年學生將小我融入大我，把青春獻給祖國。一是開展紅色研學實踐，組織青年學生利用暑假，就地就近就便打卡紅色地標、美麗鄉村，感受改革開放和鄉村振興的偉大成就。二是拓展教育實踐方式，首次舉辦以省級特色田園鄉村為創作對象的“丹青妙筆繪田園鄉村”活動，鼓勵學子展現鄉村風貌，投身鄉村建設。三是感悟榜樣帶動力量，走近老紅軍、老戰士、英雄模范、時代楷模、抗疫先鋒，學習先進事跡和崇高精神。

聚焦“創新有我”，凝聚智慧力量。一是推進項目成果轉化。開展全省大學生“聽黨話 跟黨走 青年紅色筑夢之旅”行動，高校學子在實踐中為美麗鄉村建設、現代農業、健康扶貧、紅色文化傳播等領域作貢獻。二是積極參與技術研發“解難題”。實施研究生科研與實踐創新計劃，積極鼓勵研究生面向學科前沿和經濟社會發展需要開展科研與實踐創新研究，全省超過1萬名研究生和3000名導師進入5679家省級研究生工作站，幫助企業攻克技術難題，為企業發展注入新動能。

聚焦“奉獻有我”，踐行青春使命。一是助力疫情防控。南京、揚州疫情發生后，全省多所醫學院校在第一時間緊急招募數千名公衛、護理、臨床等專業大學生奔赴一線社區，發出“到南京人民最需要我們的地方去”的時代強音。二是助力支教幫扶。開展大學生“報效祖國 奉獻社會”服務實踐活動，組織全省高校結對幫扶邊遠地區學生，數千名大學生利用暑假赴中西部地區和蘇北部分縣市支教。三是助力鄉村振興。鼓勵高校博士生團隊與農林院校助農團隊為農業產銷提供專業指導，組織青年學生在全省“我為鄉村振興獻一計”活動中為服務經濟社會發展建言獻策。

（作者系中共江蘇省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長）

作者：葛道凱

《中國教育報》2021年12月26日第1版 版名：要聞

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